为什么要学心智图法?
上帝给每个人最公平的礼物就是「时间」。同样一天24小时时间运用,有些人工作轻轻松松却如鱼得水,有些人每天努力工作却依然压力沉重。有的学生平常不怎么用功,考试成绩却一级棒,也有的学生每天读书到三更半夜,却仍然与好成绩无缘。而这之间差别,就在「方法」!!!
掌握的正确有效的学习方法,吸收资讯可以快又有效。学会创意与逻辑兼具的思考方法,让你增加思考的广度与深度,加快思考的速度与灵活度。在人际沟通、问题解决、创意提案、工作执行等等,可以抓住关键重点,自然可以省下不少时间。
只要你想要改善生活品质,想要提升工作绩效,想要提高学习成果,多些时间进修、旅游、陪家人朋友、做自己的想做的事,解决问题要从根本做起,就从学习心智图(思维导图)法这个风靡全球的思考学习工具开始吧!
心智图法大师介绍
自幼深受阅读障碍所苦的孙易新老师,从小学开始成绩就一直不是很理想,考高中、大学都是依赖补习班恶补之后才勉强吊车尾。但是,自从1989年学习了心智图法(思维导图法Mind Mapping)之后,孙易新老师不但可以在没有补习的情况之下,顺利通过多项国家考试以及国立大学硕士班、博士班的考试,同时成功地经营华人世界第一个心智图法(思维导图法Mind Mapping)专业培训机构。
有鑑于亲身体验到心智图法(思维导图法Mind Mapping)对于学习及工作上的助益,孙易新老师毅然于1997年亲赴英国向东尼‧博赞(Tony Buzan)与范妲‧诺斯(Vanda North)学习心智图法(思维导图法Mind Mapping)基础与进阶讲师班之完整师资培训课程,并取得英国博赞中心(Buzan Centres)核发之合格讲师证书(BLI) ,成为全球第一位心智图法(思维导图法Mind Mapping)华人讲师。
心智图法(思维导图法Mind Mapping)在本质上是依据语意学以及大脑的结构、功能所研发并经实证的一种跨文化的学习方法。但由于在实务应用层面也因社会文化、生活习惯与工作范踌的差异而有所不同,孙易新老师认为必须针对英国博赞中心的课程做出适当的增修,因此多年来一直致力于课程优质化的研究,针对东西方文化上的差异与实务应用的需求,不断地进行课程的本土化与丰富化,因而发展出在工作与学习应用领域上,经过实证性研究证明确实有效的实务应用模式,使心智图法(思维导图法Mind Mapping)成为更适合华人学习的提升脑力效能的方法。
今天我们所学习、应用的心智图法(思维导图法Mind Mapping)已经是一种被改良成比英国博赞心智图(思维导图)更有实用价值的「华人心智图法」。因此,孙易新老师也被誉称为华人心智图法(思维导图法Mind Mapping)的创始人。孙老师除了日常从事教学工作之外,亦积极投入心智图法(思维导图法Mind Mapping)相关学术研究,二篇硕士论文以及博士论文皆以心智图法(思维导图法Mind Mapping)为研究的主题内容,并将最新的研究成果贡献给企业界及教育界。
学历:
※台湾师范大学社会教育学系 硕士、博士
※实践大学企业创新发展研究所 硕士
※美国密西根州MADONNA大学企业管理 硕士
资历:
※中华创造学会 理事
※国家文官学院 兼任讲座
※台北科技大学 兼任讲师
※亚东技术学院 讲座教授
※亚都饭店(The Ritz)财务部稽核
※中华心智图法研究发展协会 理事长
※台湾新世纪教育训练发展协会 秘书长
※中国广播公司电脑程式设计助理工程师
※文化部优良读物作家、经理人月刊专栏作家
※国际青年商会 世界总会参议员(No.53305)、城中1994会长
培训认证:
※台湾职训局「企业训练专业人员培训班」结业(1991年)
※英国博赞中心「Mind Mapping进阶讲师班」结业(1997年)
专业证照:
※台湾劳动部工业配线乙级技术士(1979年)
※台湾观光局旅游业英语领队(1991年)、经理人(1998年)
※台湾财政部保险代理人(1992年)、考试院保险经纪人(1995年)
※国际青年商会世界总会 国际总讲师(JCI-ITF No.054)(1999年)
※大陆劳动和社会保障部 高级企业培训师(2008年)
著作:
孙易新( 2001)。心智图法Mind Mapping®基础篇~多元知识管理系统。台北县:耶鲁文化。
孙易新( 2002)。心智图法Mind Mapping®进阶篇~多元知识管理系统。台北县:耶鲁文化。
孙易新(2003)。心智图Mind Map®思考法。台北市:浩域企管。
孙易新(2003)。心智图Mind Map®思考法 ~ 八週学习计划。台北市:浩域企管。
孙易新(2004)。菁英讲师培训:授课技巧与教案设计。台北市:国际青年商会中华民国总会。
孙易新、陈资璧(2004)。心智图Mind Map®学习法:学习高手。台北市:浩域企管。
孙易新、陈资璧(2004)。心智图Mind Map®学习法:阅读高手。台北市:浩域企管。
孙易新、陈资璧(2004)。心智图Mind Map®学习法:笔记高手。台北市:浩域企管。
孙易新、陈资璧(2004)。心智图Mind Map®学习法:记忆高手。台北市:浩域企管。
孙易新、陈资璧(2004)。心智图Mind Map®学习法:考试高手。台北市:浩域企管。
孙易新(2003)。心智图法Mind Mapping®认证班授权学习手册。台北市:浩域企管。
孙易新、陈资璧(2005)。心智图法Mind Mapper to-be。台北市:浩域企管。
孙易新、陈资璧(2005)。心智图法Work Smart 。台北市:浩域企管。
孙易新、陈资璧(2005)。心智图法Learn Smart。台北市:浩域企管。
孙易新、陈资璧(2005)。心智图应用大蒐集(1)。台北市:浩域企管。
孙易新(2007)。心智图法创造思考训练方案对激发企业人士创造力成效之研究。硕士论文,未出版。
孙易新(2009)。心智图法基础应用。台北市:浩域企管。
孙易新(2009)。心智图法创意学习。台北市:浩域企管。
孙易新(2009)。心智图法高效能学习。台北市:浩域企管。
孙易新(2010)。培养孩子的思考力与学习力。台北市:浩域企管。
孙易新(2013)。台湾心智图法学位论文研究之分析。硕士论文,未出版。
孙易新(2013)。心智图法。刊载于创造力关键思考技法,潘裕丰主编。台北市:华腾文化。
孙易新(2014)。「心智图法入门」课程与教学实践。刊载于成人教与学的丰富视界:师生与内容共构的课堂,李瑛、何青蓉主编。台北市:华腾文化。
孙易新(2014)。心智图法在乐龄教育之初探。刊载于创意乐龄与社区学习,中华民国社区教育学会主编。台北市:师大书苑。
孙易新(2014)。心智图法:理论与应用。台北市:商周文化。
孙易新(2015)。国考必胜的心智图法。台北市:千华数位文化。
梁容菁、孙易新(2015)。心智图写作秘典。台北市:商周文化。
陈国钦、孙易新(2015)。职场五力成功方程式。台北市:商周文化。
孙易新(2015)。案例解析!超高效心智图法入门。台北市:商周文化 。
王心怡、孙易新(2016)。用心智图法开发孩子的左右脑:教出富有创意、思考力和学习有效率的小孩。台北市:商周文化 。
孙易新(2016)。心智图法研究趋向之分析。台北市:师大书苑。
译著:
孙易新译(1998)。成功之路 Mind Maps® ~ Your Way to Success。Vanda North & Tony Buzan著。台北市:一智出版社。
孙易新译(2004)。心智图法实务应用1 ~ 心智图法技巧篇。Tony Buzan著。台北县:耶鲁文化。
孙易新译(2004)。心智图法实务应用2 ~ 心智图考试高手篇。Tony Buzan著。台北县:耶鲁文化。
孙易新译(2007)。大脑使用手册Use your head~心智魔法师。Tony Buzan著。台北县:耶鲁文化。
孙易新译(2007)。开启记忆金库。Tony Buzan著。台北县:耶鲁文化。
孙易新译(2007)。心智图圣经。Tony Buzan著。台北县:耶鲁文化。
怎样学最好?
想要把心智图法学好,最好的方式就是跟一个合格的老师学正确的方法。
心智图法的学习,有知识的传输,但有更多的是技能的培养与技术上的运用。很多学习者看著书依样画葫芦,到头来,却发现这裡怪怪的,那边卡卡的,这些都可能是因为某一个小地方出错所带来的影响。有人说,上课也是跟著老师依样画葫芦,不同的是,要动手做之前有老师的讲解说明,动手做的时候,有老师在旁即时点出错误及盲点,练习完了,有老师的回馈及建议。学错了,尤其是养成错误的习惯后,要改过来是比从零开始学习还要辛苦!心智图法是一种技巧、方法,如果没有经过老师实际指导,在做心智图的过程中,往往会犯了一些错误而不自觉。最多人犯的错误是把一长串的字写在支干上,这看起来像是心智图的东西,其实是丧失了心智图最重要的精髓,就像是空有骨架而没有灵魂血肉的躯壳。
一次就养成正确的学习,往往可以事半功倍。如果你想要用最快的方式学好心智图法,就别让自己走冤枉路。建议您先参加全球第一且唯一真正专业适合华人学习的孙易新心智图法课程,以确保自己正确的学习,上完课后再看书或看教学影片等,可达温故知新、轻松学习的效果!
错误、不完整的知识比没有知识更可怕!学习也是这样。找对教练等于踏上正确的学习之路。孙易新心智图法教育训练机构的讲师团队都经过专业的训练,他们会带领你步入正确的心智图法学习之旅。
课程体系
《顶尖思考术:你也可以成为职场精英》分成11个章节,68节课程。
課程 | 篇名 | 單元名稱 |
1 | 頂尖思考術:你也可以成為職場精英-1課程簡介 | 課程簡介與書籍推薦 |
2 | 頂尖思考術:你也可以成為職場精英-2大腦有效吸收資訊的原理 | 心智圖法的學習步驟、緣起與應用現況 |
3 | 心智圖法在職場與教育的應用現況 | |
4 | 大腦吸收資訊的原理 | |
5 | 長期記憶的技巧:組織化 | |
6 | 長期記憶的技巧:字首法與心像術 | |
7 | 頂尖思考術:你也可以成為職場精英-3邁向全腦思考精英的操作原則 | 心智圖筆記的優點 |
8 | 心智圖法的操作定義:關鍵字 | |
9 | 心智圖法的操作定義:邏輯性的放射思考結構 | |
10 | 心智圖法的操作定義:自由聯想的放射思考結構 | |
11 | 心智圖法的操作定義:網狀脈絡 | |
12 | 心智圖法的操作定義:色彩與圖像 | |
13 | 圖解思考的類型與功能 | |
14 | 結構化的邏輯思考模式 | |
15 | 視覺化的思考 | |
16 | 全腦思考的心智圖與繪圖文具 | |
17 | 心智圖應用演練:自我介紹 | |
18 | 頂尖思考術:你也可以成為職場精英-4發揮大腦最佳潛力進階思考法 | 心智圖的擴散與聚歛思考 |
19 | 想像力與聯想:水平思考 | |
20 | 心智圖實務演練:時間管理1 | |
21 | 想像力與聯想:垂直思考 | |
22 | 心智圖實務演練:時間管理2 | |
23 | 心智圖法在時間管理的應用技巧 | |
24 | 自由聯想與邏輯聯想 | |
25 | 開啟思考的活口:關鍵字的運用技巧 | |
26 | 頂尖思考術:你也可以成為職場精英-5繪製與閱讀心智圖的規則技巧 | 心智圖的繪製規則:紙張的選擇與功能 |
27 | 心智圖的繪製規則:圖像、符號、色彩、文字 | |
28 | 心智圖的繪製規則:線條 | |
29 | 心智圖的繪製規則:結構 | |
30 | 強化記憶的心智圖筆記技巧與步驟 | |
31 | 心智圖的繪製規則:風格 | |
32 | 閱讀心智圖的技巧 | |
33 | 頂尖思考術:你也可以成為職場精英-6心智圖超強筆記術 | 讀書畫重點的四大原則與五大技巧 |
34 | 短文的心智圖筆記演練 | |
35 | 整本書的心智圖筆記 | |
36 | 全方位知識地圖 | |
37 | 頂尖思考術:你也可以成為職場精英-7職場實務應用-會議簡報篇 | 心智圖法在PPT簡報的應用 |
38 | 應用心智圖法管理數位簡報檔案 | |
39 | 六頂思考帽的意涵 | |
40 | 溝通協調:化解歧見與形成共識 | |
41 | 頂尖思考術:你也可以成為職場精英-8職場實務應用-問題分析與解決 | 問題分析與解決的步驟 |
42 | 問題分析與解決常用的工具與策略(1):腦力激盪、柏拉圖、魚骨圖 | |
43 | 問題分析與解決常用的工具(2):決策矩陣、雙值分析 | |
44 | 問題分析與解決的策略與方法(1):PEST與SWOT分析 | |
45 | 問題分析與解決的策略與方法(2):PDCA與專案管理 | |
46 | 頂尖思考術:你也可以成為職場精英-9職場實務應用-創新企劃篇 | 工作思考力-創新企劃 |
47 | 工作思考力-創意標語 | |
48 | 頂尖思考術:你也可以成為職場精英-10心智圖軟體操作 | 軟體下載與操作介面簡介 |
49 | 編輯線條 | |
50 | 關聯線的編輯與應用 | |
51 | 編輯外框線條 | |
52 | 編輯文字 | |
53 | 編輯插圖 | |
54 | 編輯架構 | |
55 | 編輯標籤、評註、註解與備註 | |
56 | 編輯超連結 | |
57 | 加入附件 | |
58 | 編輯樣式、邊框、圖例、背景 | |
59 | 存檔與匯出圖檔 | |
60 | 上傳檔案到雲端筆記本EVERNOTE | |
61 | 文章筆記的技巧 | |
62 | 頂尖思考術:你也可以成為職場精英-11心智圖法總複習 | 大腦吸收資訊的三大原理 |
63 | 概念定義 | |
64 | 操作定義 ~ 關鍵字 | |
65 | 操作定義 ~ 放射性思考結構 | |
66 | 操作定義 ~ 顏色 | |
67 | 操作定義 ~ 圖像 | |
68 | 縝密思維的邏輯結構 |