飞翔飞(培9号)
各有关单位:
北京飞翔飞专业环保培训中心经过2007年至今以来精心的经验总结与师资整合,荟萃了国内顶尖环评工程师考前培训名师。我们与诸多名师合作出版的同考试教材配套的真题解析分别已由中国环境出版社、化学工业出版社公开发行。
近年来,在我处培训取得骄人成绩的部分单位有:广州某环保院连续3年分别通过为9、14、10人;山西某公司连续4年共通过19人;天津某公司连续2年培训6人通过5人;成都某公司连续2年培训8人通过5人;江西某中心连续2年培训9人通过5人;河南某公司连续4年培训12人通过8人;山东某市所上一年10过5,下一年10过3;山东某公司连续3年培训9人通过6人......
我单位2017年度案例分析科目网络课学员共计634人(全网报名人数第一),其中43人缺考,33人未联系上;已汇报成绩的558人中246人通过,通过率44.08%(2016年通过率49.18%);其中案例80分以上者67位,占27.24%;另本年度案例单科状元109分(榜眼107、探花99分来自面授班);创造了近五年的最佳成绩(前四年分别为95、91、94、94分)。
2018年度我们将继续开展相关专题的培训。相关介绍如下:
一、授课方案实施细则:
1、授课预习讲义于授课前发至群共享,采用“腾讯课堂”在线直播授课方式,每周六或周日上午8:30开始,每次时长预计4小时,授课老师根据现场进度进行调整。
2、报班学员单独建立QQ群,用于日常学习、交流、答疑以及课表发布、授课通知等。每周二为国家级专家、导则起草人答疑、每周四为主讲老师答疑,固定时间19:30-21:30,其余时间段学员可自主在群内提问或直接向授课老师提问。
3、课后学员登录账号可以随时回放。
二、课程时间与内容
授课时间:2017年12月9日-2018年4月28日。总学时数:不低于88学时。
2018环评工程师环境要素基础提高精讲网络(周末8:30-12:30)课计划表 | |||||
上课时间 | 学习内容 | 课时 | 师资 | ||
12月09日 | 12月16日 | 标准体系和导则总纲 | 8 | 彭飞翔 | |
12月23日 | 12月24日 | 导则、技术方法:规划 | 8 | J老师 | |
12月30日 | 12月31日 | 技术方法、原题:固废(危废) | 8 | J老师 | |
1月6日 | 1月13日 | 导则、技术方法、原题:生态、验收调查 | 8 | 刘威 | |
1月20日 | 1月27日 | 导则、技术方法、原题:声 | 8 | 张邦俊 | |
2月3日 | 2月10日 | 导则、技术方法、原题:地下水 | 8 | 胡伟伟 | |
2月24日 | 损益分析、环境管理 | 4 | 彭飞翔 | ||
3月3日 | 导则、技术方法、原题:环境风险分析 | 4 | 彭飞翔 | ||
3月10日 | 3月17日 | 技术方法:工程分析、影响识别、验收监测 | 8 | 彭飞翔 | |
3月24日 | 3月31日 | 导则、技术方法、原题:气 | 8 | 徐颂 | |
4月7日 | 4月14日 | 导则、技术方法、原题:地面水 | 8 | x老师 | |
4月21日 | 4月28日 | 导则、技术方法、原题:土壤 | 8 | 胡伟伟 |
彭飞翔:现就职于上海某环评机构,“飞翔飞”荣誉冠名讲师。国家级评审专家,“石油化工建设项目环评导则”编制人、“农药建设项目环评导则”编制人。中国环境出版社组织考试教材及考前权威辅导材料中主编有:《环境影响评价技术方法试题解析》。参编有:《环境影响评价案例分析》、《环境影响评价工程师职业资格考试考点与要点分析》。飞翔飞培训独著有:四门科目系列的《全国环境影响评价工程师职业资格考试历年试卷原题点评分析》
徐颂: XX大学教师,主编有《环境影响评价法律法规试题解析》、《环境影响评价导则与标准试题解析》、《环境影响评价相关法律法规基础过关800题》《环境影响评价导则与标准基础过关800题》、《环境影响评价技术方法基础过关800题》(中国环境出版社出版)
刘威:山西清源环境咨询有限公司,参编有俗称“蓝宝书”《2005-2015年全国环境影响评价工程师职业资格考试 案例分析解析》(化学工业出版社出版)、《环境影响评价技术方法试题解析》(中国环境出版社出版)
J老师:国家级评审专家,主编有俗称“红宝书”《环境影响评价案例分析试题解析》(中国环境出版社出版)“总纲、生态、后评价”审议组成员
胡伟伟: 陕西省评审专家,陕西中圣环境科技发展有限公司(注册环评工程师),“地下水导则(2016版)”编写起草人之一、“土壤导则”技术专家,参与众多土壤地方规范及管理办法制定
张邦俊:国家级评审专家,浙江大学环境与资源学院教授,“噪声导则”审议组成员
z老师:《环境影响评价技术方法试题解析》参编人员,首考一次性过四门,先后担任我方公开课以及内部培训地表水主讲老师。