通过探究数学解题的策略提高学生“四基”、“四能”,发展学生数学核心素养。通过杨学枝老先生多年教学经验实践,总结出解题的不同境界,好解法的标准以及高考题命题来源及背后所蕴含的数学思想,通过改变思维方式来提高学生对数学的认知。
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超级高考老师App杨学枝
中学数学特级教师、高级教师;40年高中数学教学经验;“全国初等数学研究会”发起人之一,曾任“全国初等数学研究会”理事长;筹建“全国不等式研究会”,现担任不等式研究会顾问。
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