优生调整方法,学霸喜逢知己
题例取自五~八年级,强烈建议教师家长陪听;
听一节课拨云见日,听七节课打通任督。
序号 | 课名 | 归类 | 日期 |
1 | 解题思路的启动 | 思考模式 | 3.22 |
2 | 数学的思考 | 3.29 | |
3 | 数量关系 | 数学题的认识 | 4.12 |
4 | 题中的因果 | 4.19 | |
5 | 题的组建 | 4-26 | |
6 | 从一题多解到一解多题 | 俯瞰考题 | 5-10 |
7 | 俯瞰初高中升学试题 | 5-17 |
潘超老师介绍:
初中数学辅导老师,截止2018年,学生累计各类竞赛获奖达千人次,近5年中考140及以上学生过半且鲜有130以下者,课内讲解以切中痛点著称,授课狂人,网称“潘神”。编著有九本《条件导向型初中数学教材》。