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你将获得
- 掌握某些知识点
- 学会某些技巧(或思路)
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讲师介绍
Bruce
布鲁斯英语
毕业于英国雷丁大学,上海私立学校金牌英语教师。地道英式发音。推崇用英式逻辑学习英语,善于将英国文化与英语教学融合起来。上课风格:我的授课理念不是填鸭式,而是首先激发每个学生对英语的兴趣。教学过程中,鼓励学生积极参与并主动学习知识。
课程详情
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微信:brucelee-zhang
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【课程内容】
第一单元:Welcome Back To School
教学重难点:(单元)
1.能听懂、会说:This is my friend, … Nice to meet you. Where are you from? I’m from …. We have a new friend.并能在实际情景中运用,要求模仿正确、语调自然。
2.能听、说、认读本课主要单词boy, girl, teacher, student,能简单地做自我介绍。
3.能说出几个国家的名称,如:America, Canada, China。
4.能听、说、读、写字母A-E,并能听懂、会说以这5个字母为首的单词,如:apple, ant, boy, bag, Coke, coffee, duck, dog, egg, elephant。
教学安排:
[课时1]Part A Let’s talk Let’s practice
[课时2]Part A Let’s learn Let’s play
[课时3]Part A Let’s say Let’s chant
[课时4]Part B Let’s talk Let’s practice
[课时5]Part B Let’s learn Let’s sing/Part C Story time
[课时6]Part B Let’s say Let’s do/Part C culture Let’s check
第二单元:My family
内容标准:(单元目标)
教学重难点:(单元)
1.能听懂、会说:This is my family. Who’s that man (boy)? He ‘s my …. Who’s that woman (girl)?She’s my … Come on! Let’s watch TV.要求模仿正确、语调自然。
2.能正确使用感叹词“great! / Cool! / Oh! / Wow!”恰当抒发感情。
3.能听、说、认读本课主要单词father (dad), mother (mom). Man, woman, grandfather (grandpa), grandmother (grandma), brother, sister。
4.能听、说、读、写字母Ff, Gg, Hh, Ii,并能听懂、会说以这些字母为首字母的单词fish, goose, girl, hamburger, hot dog, ice-cream, ice。
教学安排:
[课时7]Part A Let’s learn Let’s sing
[课时8]Part A Let’s talk Let’s practice
[课时9]Part A Let’s say Let’s chant
[课时10]Part B Let’s learn Let’s sing
[课时11]Part B Let’s talk Let’s practice
Part C Story time
[课时12]Part B Let’s say Let’s do
Part C culture Let’s check
第三单元:How many?
教学重难点:(单元)
1.能听懂、会说:How many … can you seeなど? I can see …. How many … do you have? I have….并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。
2.能听、说、认读11-20的数字,
3.能听、说、读、写字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn,并能听懂、会说以这些字母为首字母的单词:jeep, jump, kangaroo, key, lion, lock, milk, mouse, night, nest。
4.能听懂、会说赞美别人物品的短语,如:It’s beautiful! How nice!并能在实际情景中恰当地运用。
教学安排:
[课时13]Part A Let’s learn Let’s play
[课时14]Part A Let’s talk Let’s practice
[课时15]Part A Let’s say Let’s sing
[课时16]Part B Let’s learn Let’s play
[课时17]Part B Let’s talk Let’s practice
Part C Story time
[课时18]Part B Let’s say Let’s do
Part C culture Let’s check
复习单元:Recycle 1
教学安排:
[课时19]Let’s act Let’s make
[课时20]Let’s chant Let’s play Let’s sing
第四单元:Do you like pears?
教学重难点:(单元)
1.能听懂、会说:Do you like …? Yes, I like …. No, I don’t like …. What about …? Yes, please. I like …very much. Let’s have some … Certainly.并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。
2.能听、说、认读一些常见水果的单词pear, peach, grapes, orange, watermelon, apple, banana, strawberry;并能听懂、会说以Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt打头的单词orange, OK, peach, pear, queen, quiet, rain, rainbow, snake, squirrel, tiger, taxi。
3.能听、说、读、写字母Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt。
教学安排:
[课时21]Part A Let’s learn Let’s play
[课时22]Part A Let’s talk Let’s practice
[课时23]Part A Let’s say Let’s chant
[课时24]Part B Let’s learn Let’s sing
[课时25]Part B Let’s talk Let’s practice
Part C Story time
[课时26]Part B Let’s say Let’s do
Part C culture Let’s check
第五单元:Where is my ruler?
教学重难点:(单元)
1.能听懂、会说:Where’s …? It’s in / on / under ….. Let’s play a game. Excuse me, can I use…?No problem. Here you are.并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。
2.能听、说、认读以下单词bus, bike, jeep, taxi, door, desk, chair, lamp, walkman,以及介词in, on, under,并能在日常生活中使用。
3.能听、说、读、写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz,并能听懂、会说以这些字母开头的单词umbrella, under, vest, violin, window, wind, fox, box, yellow, yo-yo, zoo, zebra。
教学安排:
[课时27]Part A Let’s learn Let’s play
[课时28]Part A Let’s talk Let’s practice
[课时29]Part A Let’s say Let’s chant
[课时30]Part B Let’s learn Let’s play
[课时31]Part B Let’s talk Let’s practice
Part C Story time
[课时32]Part B Let’s say Let’s sing
Part C culture Let’s check
第六单元:At the zoo
教学重难点:(单元)
1.能听懂、会说一些含有简单形容词的句子,如:Look at the elephant. It’s so big. It has a long nose and a short tail. I have a rabbit. It has long ears. The giraffe is tall. The deer is short. 并能在实际情景中运用。要求模仿正确、语调自然。
2.能听、说、认读名词giraffe, deer以及形容词big, small, long, tall, short,并能够在实际情景中恰当地使用。
3.能听懂、会说以下国家或物品的英文缩写PRC, CAN, UK, USA, CD, TV, VCD等.
教学安排:
[课时33]Part A Let’s learn Let’s do
[课时34]Part A Let’s talk Let’s practice
[课时35]Part A Let’s say Let’s chant
[课时36]Part B Let’s learn Let’s sing
[课时37]Part B Let’s talk Let’s practice
Part C Story time
[课时38]Part B Let’s say Let’s chant
Part C culture Let’s check
复习单元:Recycle 2
教学重难点:(单元)
1.认读Let’s act部分的对话。
2.学习Let’s play Chant and find! 和Chant and colour,并完成相应的练习。
3.会唱歌曲A B C songs。
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